Formålet er at give den enkelte unge en god, tryg og respektfuld ungdom og start på voksenlivet i hjemlignende rammer med støtte fra målrettede pædagogiske indsatser.

Der skabes rum for udvikling, samvær, kommunikation, forudsigelighed, oplevelser, medbestemmelse og individualitet.

Det er vigtigt at den enkelte, er aktiv og udvikler sig løbende i sit daglige liv.

Indsatsen tilrettelægges med individuel tilgang til den enkelte unge og ud fra principper om at accept, anerkendelse og tilpasse udfordringer udvikler. Personalet orienterer sig bl.a. ud fra viden om mentalisering, autismespektrumforstyrrelser, neuropsykologi og tilknytningsforstyrrelser. Vi arbejder målrettet med resultatbaseret arbejde, dagligt kaldet RBA.

I samarbejde med den unge, evt. værge og rådgiver udpeges konkrete mål fra handleplanen og herunder 2-3 delmål. For unge under 18 år er det efter ICS-metoden og unge over 18 år efter VUM-metoden. 

Efter konkret vurdering udarbejdes der DPU, Dansk Pædagogisk Udviklingsbeskrivelse, med henblik på udredning af udviklingsniveau og optimal indsats. For unge under 18 år, laves der en ICS-statusudtalelse og afholdes statusmøde 2 gange om året. For unge over 18 år, laver vi 1 gang om året i forbindelse det årlige statusmøde, en statusbeskrivelse ud fra VUM-temaerne, voksen udrednings metodens temaer.

Vi samarbejder og får vejledning/rådgivning fra relevante fagpersoner, eksempelvis læge, psykiatri, psykolog, Viso-eksperter, diætist mv. alt efter problemstilling.

Der er i Kollegiet en fast rytme for dagligdagen, og nogle klare aftaler de unge og personalet imellem, der hjælper til at strukturere hverdagen, så

det bliver mest overskueligt for den enkelte unge. Man har eksempelvis en maddag og en rengøringsdag.

På Kollegiet er der husregler, som løbende bliver justeret og tages op på Ungemødet, der afholdes hver 14. dag. Dette er normskabende, grænsesættende og sikrer, at alle kan have et trygt bosted i Kollegiet. På Ungemødet aftales også hvilke fælles aktiviteter, der skal være for den kommende periode.

Vi hjælper ligeledes den enkelte unge til at strukturere, skabe overblik og forudsigelighed i egen hverdag. Det sker bl.a. ved hjælp af ugeskemaer. Der tages udgangspunkt i hvilken grad af strukturering og rammesætning, hver enkelt ung har behov for.

Aflastning og Kollegiet er indrettet i et toetagers hus med delvist udnyttet parterreplan i en lille landsby, Tarp udenfor Esbjerg. Der er have/legeplads indrettet efter børnenes og de unges behov.

Aflastningen er indrettet i stueetagen med 12 værelser opdelt i tre grupper. Hver gruppe rummer 4 værelser, 2 badeværelser og anretningskøkken, samt spise- og opholdsrum. Lokalerne er indrettet, så de så vidt muligt tilgodeser børnenes og de unges individuelle behov. I stueetagen er desuden funktionskøkken, kontorer og mødelokale.

Kollegiet er indrettet på 1. salen med 8 små lejligheder, med te-køkken og eget badeværelse. Vi har 2 fælles madlavningskøkkener, fælles opholdsstue, samt vaskerum. 

Parterreplanet indeholder fælles faciliteter for hele bygningen såsom mødelokale, personalerum, vaskeri og depoter. I parterreplanet er der desuden faciliteter til kommunens fysio- og ergoterapeuter.