Gæstelærerbesøg i 9. klasse med afsæt i unges overgang fra folkeskolen til nye sammenhænge og fællesskaber. Fokus er på identitet, tilhørsforhold og de normer og forventninger, som præger unge i denne fase – både dem, de møder udefra, og dem de selv er med til at videreføre. 

Med udgangspunkt i dialog og konkrete eksempler arbejder de unge med, hvordan fællesskaber opstår, hvilke roller man kan få – eller tage – og hvordan forestillinger om “de andre” påvirker oplevelsen af, hvad der er normalt, ønskeligt og forventet.

Der sættes særligt fokus på ungekulturer, sociale normer og flertalsmisforståelser, herunder hvordan adgang til – eller udelukkelse fra – fællesskaber kan få betydning for adfærd, relationer og selvforståelse.

Varighed: 90 min.